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2019年08月20日

教育孩子更是一門需要持續學習的功課

教育家蒙台梭利說:每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

可見,教育好孩子不是一件簡單的事,方法拿捏不好,就會誤導孩子。再加上孩子性格千差萬別,即使是雙胞胎,性格也會迥異不同,。

想給孩子一個快樂、有愛、溫暖的童年,不僅需要父母有成熟的心智,廣闊的眼界和不強求的心態,還需要掌握一些教育孩子的方法,了解孩子在每個年齡階段的特征。

而這些能力,都是需要學習的。

可以毫不誇張的說,每一對夫妻成為父母之前,都應該接受親子教育方面的課程,並且都應該取得相應的結業證以後再考慮生育的問題。這是對自己負責,也是對孩子負責。

現實情況是,很多父母不懂得家庭教育的重要性,在完全沒有教育經驗的情況下,走了很多彎路,自己受累,又耽誤了孩子。

以下四種方法,是父母在教育孩子時經常用到的,也是最沒有效果,可惜,很多父母不知道它的無效或副作用,一直在用,以至於在教育孩子的路上,越來越偏離正確的軌道。
很多媽媽反映,孩子越大越不聽話,每次跟他講一大堆道理,他一句話也聽不進去。孩子越不聽,家長越生氣,家長越生氣,孩子的錯誤越放大。因為,沒有一個孩子通過父母生氣而真正改正錯誤,變好的。

其實,這是很多媽媽的通病,明知道跟孩子講道理沒有用,每一次孩子犯錯還是喋喋不休的給孩子講,根本說不到孩子心裏去。

教育家杜威認為:

教育並不是一件“告知”和“被告知”的事情,而是一個主動的和建設性的過程。這個原理幾乎在理論上無人不承認,而在實踐中又無人不違反。要使兒童明白道理,不要僅僅把道理告訴兒童,必須要首先讓兒童有機會在實踐中獲得連續不斷的經驗。

讓孩子感同身受或者用行動影響他,比單一的給他講道理要有效果。

這個暑假我給九歲的兒子制定了一個讀書計劃。剛開始的一個星期,他總是愛貪玩,玩起來什么都忘,不提醒,他想不起來讀書,只有提醒了他,他才會去讀。

提醒了幾次,也說了幾次,效果甚微。瘋玩起來,不要說讀書了,連吃飯都不著家。

為此,我不再對他管教,而是每天下班以後,只要是和他一起在家,我不刷手機,不嘮嗑,就手捧一本書,安安靜靜的在書房裏看書。

兒子每次見到我,都會看到我在那讀書,自然而然的也會想起來自己的暑假讀書計劃,就會主動去看書了。

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Posted by 千言萬語說不清 at 11:10│Comments(0)
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