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2019年08月22日

創造力遠比分數更重要



在瑞典,提起作家林格倫和其創作的文學作品《長襪子皮皮》可謂無人不知。1945年以來,關於皮皮的書多次再版,成為瑞典有史以來最暢銷的兒童書籍。該書的譯本暢銷60多個國家,總發行量超過1000萬冊。

作為瑞典孩子心目中的偶像,這位瑞典小姑娘皮皮不受社會上的任何約束,把孩子貪玩的天性發揮到了極致。她一個人住在一棟小房子裏,力大無比,生活完全靠自己。她所做的一切幾乎都違背大人們的意志,她挑戰權威,不去學校上學,淘氣搗蛋,有時還撒謊,與警察開玩笑,戲弄流浪漢。但是另一方面,她又見義勇為,幫助弱小,膽大心細,聰明機智,充滿活力與創造力。

皮皮形象的出現影響了一代又一代瑞典人。現在像我這個歲數的父母親,都是讀著林格倫的書長大的,因此這本書所傳達出來的思想也成為我們最初教育子女的理念啟蒙。隨著現代自由教育思想的出現,人們逐漸認識到,嚴厲要求兒童,無條件服從的教育只會使他們產生壓抑和自卑感,讓他們缺乏自主性和創造性。

而創造力,遠比死讀書和考試分數更重要。

讓我印象最深刻的是第一次參加兒子小學的開放日活動。對於瑞典小學生富於創新,積極主動的精神我是堅信不疑的,但是通過和兒子一起上課,我對此的感受變得更加深切。

那次上英語課,老師剛在黑板上寫下一個新單詞的發音,一個男孩馬上站起來糾正,指出老師的發音不對。並且這個男孩還跟老師闡述了他曾經在英國讀過書的經曆,並且堅信是老師寫錯了,這位老師並沒有因為男孩的挑錯而尷尬,反而認真查證起來。經查實,老師馬上給所有學生道了歉,並讓學生大聲地把該單詞再念一遍。整個過程很自然,不管是老師還是學生,都沒覺得有什么不妥,也包括我。

不僅僅是語言課,在上數學課時,老師也在充分發掘學生們的自主創新思維。授課老師從來不強調自己知道的是唯一答案,而只是強調答案的相對性。遇到自由發言的時候,學生們都爭先恐後,哪怕自己的觀點不成熟,也自信地說出來。在這裏,隨處都能看到皮皮的身影,人雲亦雲、盲從都會被看成是沒有主見的表現。
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Posted by 千言萬語說不清 at 15:44│Comments(0)
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